Das innere Kind II

Das innere Kind steht für eine symbolische Betrachtungsweise der im Gehirn gespeicherten Gefühle, Erinnerungen und Erfahrungen aus der eigenen Kindheit. Dazu gehören viele intensive Gefühle wie: Freude, Schmerz, Glück, Traurigkeit, Angst, Wut ... All dies begleitet uns bis ins Erwachsenenalter und beeinflußt teilweise unser alltägliches Denken, Fühlen und Handeln.
Andererseits schlummern hier viele Ressourcen. Um diese als Erwachsener für sich fruchtbar zu machen, ist es hilfreich, mit den gespeicherten Gefühlen in Kontakt zu kommen. Wenn das gelingt, kann sich mehr Lebensfreude, Selbstvertrauen, Gelassenheit, Leichtigkeit usw. einstellen, was uns in beruflichen und privaten Situationen zugute kommt (zum Beispiel weniger Erleben von Streß). So ist die Arbeit mit der Symbolik des inneren Kindes heute Bestandteil vieler psychologischer Methoden, in hohem Maße Ressourcen orientiert.
Dieses Tagesseminar lädt Interessierte ein, sich ausführlicher mit der Symbolik des Inneren Kindes zu beschäftigen.

Dozentin

Lydia Scherer-Ziegler

• 211-1507 - Das innere Kind I
• 211-1508 - Das innere Kind II
• 211-1513 - Traum und Wirklichkeit Wie Träume unser Leben bereichern können

Dozent

Michael Ziegler

• 211-1507 - Das innere Kind I
• 211-1508 - Das innere Kind II
• 211-1513 - Traum und Wirklichkeit Wie Träume unser Leben bereichern können

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